Урок № 9 

Тема. Поняття і загальна характеристика права

Мета: вчити пояснювати поняття за темою, аналізувати відмінності між правовими та моральними нормами, аналізу різних джерел інформації за темою, розвивати пам'ять. Логічне мислення, виховувати повагу до законодавства власної держави, розуміння необхідності його дотримання.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: малюнки, таблиці, підручник, карта.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

ІІ. Актуалізація знань учнів

Термінологічна розминка

Дати визначення поняттям «громадянин»,  «громадянство», «апатрид», «біпатрид», «підданство».

Бесіда

1.    Що таке суспільство?

2.    Назвіть основні причини та види суспільних відносин.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Запитання

Згадайте відомі вам ознаки держави.

ІV. Вивчення нового матеріалу

Завдання

Визначте вид соціальної норми.

1.    Люди, що сповідують іслам, відмовились їсти свинину.

2.    Голова партійної організації звернувся до її членів з приводу сплати партійних внесків.

3.    В Україні весіллю обов'язково передує сватання.

4.    На честь Дня працівників освіти в школі відбувся святковий концерт.

5.   Святковий стіл необхідно застилати чистою скатертиною.

Евристична бесіда

Робота з таблицею

Спираючись на визначення поняття «право», спробуйте сфор­мулювати його головні ознаки. Порівняйте поняття «право» та «мораль» і складіть таблицю «Право та мораль: спільні ознаки та відмінності».

V. Фізична хвилинка.

Тестове завдання Визначте функцію права.

1.     Юридичне закріплення повноважень власника щодо володін­ня, користування та розпорядження майном.

2.     Кримінальна відповідальність за крадіжку.

3.     Покладання обов'язку сплачувати податки.              

4.     Заборона поширювати наркотичні засоби.

Визначте вид правового акта.

1.     Кодекс законів про адміністративну відповідальність.

2.     Видача ордера на квартиру.

3.     Постанова Кабінету Міністрів України.

4.     Указ Президента України.

5.     Конституція АРК.

6.     Рішення   облради   про   виділення   земельної   ділянки   для будівництва школи.

7.     Постанова Кабінету Міністрів «Про порядок ліцензування».

8.     Указ Президента України «Про присвоєння звання "Герой Ук­раїни"».

Робота з текстом Конституції України

VІ. Закріплення вивченого матеріалу

Бесіда

1.     Що таке соціальні норми?

2.     Назвіть основні види соціальних норм.

3.    Дайте визначення поняття « право ».

4.    Яку роль відіграє право в системі соціальних норм?

5,    Дайте визначення функцій права і вкажіть їх види.

6.    Що таке джерела та форми права?

7.    Які критерії лежать в основі розподілу форм права на види?

8.    За якими критеріями відбувається систематизація нормативно-правових актів?

9.     Назвіть основні види нормативно-правових актів.

10.   Порівняйте поняття джерела права в матеріальному та фор­мальному розумінні.

І І.   Як ви вважаєте, які форми права є чинними сьогодні в Україні?

12.   Визначте форму джерела права:

А     Загальна декларація прав людини;     Б    договір з ремонтною бригадою про ремонт квартири;

В     Конституція України;                 Г     правило Божого суду в «Руській Правді».

І3.   Із пропонованого переліку оберіть ознаки, характерні для різ­них соціальних норм.

А    Встановлюються виключно державою.

Б    Поступово   складаються   у   свідомості   людей,   стають обов'язковими лише після того, як їх визнає більшість сус­пільства.

В    Визначають порядок відправлення різноманітних обрядів

у церкві.

Г     Встановлюються партіями та громадськими організаціями

та регулюють відносини в середині цих організацій.

Д    За порушення настає громадський осуд.

 Е    За порушення настає юридична відповідальність

Ж   Мають загальнообов'язковий характер.

З   Регулюють практично всі відносини між людьми.

 14. У пропонованих ситуаціях визначте, які види соціальні норми

в них діють.

А    Пішохід порушив правила дорожнього руху — перейшов вулицю у невстановленому місті.

Б     Незважаючи на обіцянку, дівчина не прийшла на святку­вання дня народження подруги.

В    Прибічник православ'я відмовився вживати м'ясо під час посту.

Г     Керівник профспілкового комітету запросив членів проф­спілки на збори.

Д    Випускник школи звернувся до директора фірми з прохан­ням прийняти його на роботу.

Е    Учитель запропонував учневі, який зайшов до ніколи, зня­ти капелюха.

Ж   Члени первісної общини виконали ритуальний танок на­вколо зображення вогнища.

3.   Уявіть, що всі соціальні норми зникли, та визначте можливі позитивні та негативні наслідки цієї події.

VІІ. Домашнє завдання

1.     Опрацювати матеріал підручника.

2.     Підготувати повідомлення «Право в системі соціальних норм».

3.     Навести приклади правових і моральних норм, функцій права.

4.     Підібрати приклади, коли соціальні відносини регулюються різними видами соціальних норм.